Centre de FP

Centre de FP
Centre de FP

dilluns, 3 de desembre del 2012


Suñé defensa el paper de l'escola

dissabte, 1 de desembre de 2012 02:00


EL PERIÒDIC
ESTRASBURG
Periodic
Dallarès i Suñé visiten l'exposició dels drets de l'home a l'escola, ahir. Foto: SFGA

La ministra d'Educació i Joventut, Roser Suñé, va assegurar ahir que l'escola juga un paper fonamental en l'aprenentatge i la pràctica de la ciutadania democràtica i dels drets humans. Ho va dir en el marc de la conferència Droits de l'homme et démocratie en action–un regard vers l'avenir, que va tenir lloc a Estrasburg dijous i divendres passat. La ministra va parlar també de la importància i la riquesa que representa per Andorra poder comptar amb la presència de tres sistemes educatius i va recordar que, amb motiu de la Presidència d'Andorra al Consell d'Europa, s'han organitzat diverses activitats pedagògiques adreçades a alumnes i professors, per tal de conèixer millor aquest organisme.
Les trobades han servit per establir ponts en matèria d'educació amb el Consell d'Europa i per preparar la conferència que tindrà lloc a Andorra els dies 7 i 8 de febrer, sobre ciutadania i drets humans.


BRANCA D'ECP JORNADES NADALENQUES
 
Amb l’eslògan: “per Nadal un bon regal” les alumnes d’estètica, cosmètica i perfumeria de primer i segon DEP es desplaçaran del 17 al 20 de desembre, amb dues dates incloses, a  les Llars de Jubilats de totes les parròquies i a les residències del Solà d’Enclar, Clara Rabassa i el Cedre.

 Les alumnes oferiran als avis un servei de manicura, maquillatge i petites depilacions facials.

>
 
Per Nadal un bon regal” ja s’ha convertit en una fita anual. Les llars de jubilats i les residències per altra banda esperen aquest esdeveniment i obsequien als alumnes amb petits regalets o berenar.



 

 

 

dilluns, 5 de novembre del 2012

JORNADA DE CONVIVÈNCIA DEL CENTRE DE FORMACIÓ PROFESSIONAL

El passat divendres 12 d’octubre, el CFP va celebrar la jornada de convivència entre tots els alumnes i professors del Centre.

Durant la jornada, es van celebrar dos actes: una gimcana i un dinar
A primera hora del matí, i fins al migdia, es va celebrar la gimcana. Aquesta constava del joc del parxís on  hi participaven alumnes i professors, organitzats amb grups.  Els grups estaven formats per diferents branques i nivells, per garantir la convivència entre tots els alumnes del Centre. El joc constava de diferents proves, com per exemple: la trena de roba, els acudits, el pictionary, els tastets, el globus volador, entre d’altres.

Després, al migdia, es va celebrar el dinar multicultural, on cada grup classe preparava un dinar temàtic típic d’una regió o país. Així els diferents grups prepararen:

SML 1 cuina catalana
AEL 1 cuina anglesa
SASO 1 cuina portuguesa
MICRO 1 cuina marroquina
ECP1 cuina italiana

SML2 cuina grega
AEL2 cuina cubana
SASO 2 cuina francesa
Micro 2 cuina gallega
ECP2/ BPECP cuina andalusa
BPSML cuina andorrana
BPX cuina hindú
BPSE cuina filipina

La jornada va transcorre de forma satisfactòria i va complir tots els objectius de la comunitat educativa del CFP.

dilluns, 8 d’octubre del 2012

Educació

Suñé creu que cal potenciar l'FP com a via d'inserció laboral i de continuïtat d'estudis

Visita institucional a les escoles
Mitja: 5.5/10 (2 vots)
       

    Redacció/Agències - Andorra la Vella - 04/10/2012





     
    El cap de Govern, Toni Martí, i la ministra d'Educació i Joventut, Roser Suñé, han realitzat aquesta setmana la visita als centres educatius del Principat.
    Aquest dijous, Martí i Suñé han visitat l'Escola Andorrana d'Andorra la Vella de maternal i primera ensenyança i el centre de Formació Professional d'Aixovall. Al finalitzar el recorregut, la ministra d'Educació ha assenyalat que cal potenciar i donar a conèixer l'FP com a via interessant per a la inserció al mercat laboral
    La ministra Suñé durant la visita.ANA
     però també com a "passarel·la cap a la continuïtat dels estudis". Suñé ha considerat "encoratjadores" les xifres del CRES sobre la situació dels alumnes del darrer curs de secundària del 2003-2004 i ha considerat que cal fer-ne el seguiment "per reforçar línies de treball". Per la seva part, el cap de Govern ha apuntat que les instal·lacions dels centres andorrans són "envejables" i ha manifestat que no renunciaran a "aquest actiu tan important que tenim a Andorra: la lliure elecció dels sistemes educatius".

    dilluns, 1 d’octubre del 2012


    REUNIÓ DE PARES INICI DE CURS

    El proper, Dijous 4 d’octubre de 2012, com cada any té lloc la reunió de pares, al Centre de Formació Professional a les 20:30 h.
    Aquesta reunió, té com a objectiu presentar les diferents branques que s’imparteixen al Centre amb els seus tutors; l’equip directiu i els professors de les assignatures generals i tècniques; i per últim una visita guiada pels diferents espais del Centre.

     

    dilluns, 17 de setembre del 2012


    Curs 2012-2013
     
    El passat 10 de setembre es va iniciar el curs escolar 2012-2013. S’iniciar el curs amb una presentació per part del equip de direcció. Un cop finalitzada dita presentació, el tutors de cada branca i classe van presentar les especificitats tècniques  i al funcionament de cada branca als seus alumnes. A les 10.30 es van inicar les classes segons els horaris normals.
    El Centre de Formació Professional es congratula de l’augment d’alumnes matriculats a primer, augment que es fa notori en totes les branques.

    dilluns, 14 de maig del 2012

    Ruta 19?

    Us presentem unes fotos de la darrera excursió de BTT que vam realitzar els alumnes d'AEL per la Seu d'Urgell. Mireu la planificació en aquest blog del dia 30 d'abril.



    El Richard en una súper rampa per sobre del Pla de Sant Tirs.



    Agrupats a la Creu de Canyamassos.




                                             El Miquel i el Quim són uns cracks reparant rodes.

                                       
                                             Vistes abans de l'última baixada sobre la Seu d'Urgell.

    dilluns, 30 d’abril del 2012

    BTT amb tots els alumnes d'AEL

    Els alumnes d'AEL estan a punt de començar l'activitat de BTT.

    Aquest curs estan previstes 4 excursions.



    La primera els portarà a resseguir el camí de les Pardines per acabar a la Borda de la Baronia dels Cortals d'Encamp, baixant passarem per les bordes de Rigoder, per tornar al Llac d'Engolasters.

    La segona acumularà més desnivell.
    1r- pujarem des d'Ordino, passant per l'Aldosa, fins a la Collada de l'Estall i baixarem fins a Segudet.
    2n- remuntarem el camí Ral d'Ordino fins al Serrat i acabarem per carretera al Castellà i la baixada es farà per una senda.

    La tercera excursió ens portarà al Coll de la Gallina npassant per Fontaneda i baixant per Canòlich. En aquesta etapa acumularem 1500m de desnivell.

    La quarta excursió la farem a la Seu d'Urgell. Passarem per Arfa i Pla de Sant Tirs. Pujarem a la creu de Canyamassos que ens revelarà les vistes sobre el Cadí i la Vall de Torà.

    dilluns, 23 d’abril del 2012

    Concurs de microrelats "Més que paraules"

    Us fem arribar els microrelats guanyadors del concurs "Més que paraules" organitzat pel departament de llengües del nostre centre.


    En llengua catalana:


    Futur incert

    La crisi econòmica ens envolta, moltes persones es troben a l’atur i com es diu des de temps immemorables: qui no té feina, el gat pentina. Aquesta situació provoca que no puguin cotitzar a la seguretat social i qui de jove no treballa, de vell dorm a la palla. És sabut que quan un home està de pega, fins i tot, amb els collons ensopega... Davant d’aquesta situació cadascú sap on li estreny la sabata. I la veritat de la nostra actualitat és que no és més ric qui més té, sinó qui menys necessita. Els polítics prometen buscar la solució a la difícil situació econòmica que arrosseguem de fa anys; tanmateix, és pitjor el remei que la malaltia. El futur és incert però l’esperança és l’últim que es perd.

    Àlex Dobarro
    SML 2


    En llengua anglesa:


    Tomorrow

    Everyone in this unstoppable world is thinking about the future, basically about tomorrow, the next day… Of course, I’m not an exception: I will work the next holiday… I will buy some food for this coming week… I will study till 05.00 AM… I will, I will… I will finish my school to work as a technician of computers… But, what if finally I loose my health to earn money and loose my money to recover my health? I’m thinking that much about the future that I don’t enjoy the present. So I don’t live neither in the present nor in the future, I live as if I was not going to die and die as if I hadn’t lived. Sad, but true… The humanity is such an unfair circle which will end always with the death, only our minds can change it.

    Raymond Cortez

    BPX



    En llengua francesa:


    Qui sème le vent récolte la tempête.


    Quand j’étais jeune, je me rappelle que je ne donnais d’importance à presque rien. J’aimais sortir en boîte, danser, rire, boire… Chaque fois je sortais plus et je buvais plus. Je ne trouvais pas de mal car je me sentais toujours bien et je m’occupais de faire attention à mes amis qui étaient alcoolisés. Peu à peu je me suis aperçue que ma solution pour tous les maux c’était boire, et je pensais en blaguant si j’étais alcoolique. Maintenant, je ne rigole plus. J’ai des graves problèmes de santé mais encore pire, j’ai perdu toute ma famille à cause de mes problèmes avec l’alcool.
    La seule bonne chose, c’est que tout cela je l’ai rêvé pendant mon coma éthylique et j’ ai encore le temps de changer ma vie.


    Darlène Barros
    BP ECP


    dilluns, 16 d’abril del 2012

    Xerrada de patrimoni cultural de muntanya a càrrec de David Mas

    El proper dilluns 23 d’abril tindrà lloc una conferència per als alumnes de primer i segon d’AEL sobre el medi i l’home, i concretament sobre el patrimoni cultural de muntanya.

    La conferència la impartirà el senyor David Mas, cap de l’àrea d’inventari de patrimoni cultural de muntanya, del Servei de Patrimoni Artístic Cultural.

    Aquesta xerrada es considera molt interessant per als alumnes d’aquesta branca, ja que els donarà un coneixement més concret sobre el tema i els animarà en el seguiment del patrimoni cultural que es puguin trobar en les excursions que es facin dins del dos cursos del DEP. Aquesta també es veu com una eina de coneixement per el futur professional dels alumnes.

    JORNADA DE PORTES OBERTES - MARÇ 2012

    Un any més hem organitzat una jornada de portes obertes a fi de donar a conèixer el Centre de Formació Professional. Amb aquest objectiu les alumnes de les diferents branques han preparat activitats relacionades amb la seva formació per tal de mostrar la seva especialitat. Aquesta jornada ha estat oberta a l’ensenyament secundari i batxillerat de tots els sistemes educatius del país, així com a particulars i a les empreses que col·laboren de forma activa amb les Estades Formatives dels nostres alumnes.

































    dilluns, 19 de març del 2012

    JORNADA DE PORTES OBERTES

    El proper dijous dia 29 de març, el Centre de Formació Professional organitza un any més una jornada de portes obertes. El nostre objectiu és que tots els alumnes de segona ensenyança i batxillerat del país coneguin les branques de la FP, el funcionament i la idiosincràsia del nostre centre.
    Aquesta no és una jornada qualsevol, ja que són els mateixos alumnes els que preparen tallers per a tots el visitants a fi de fer-los membres actius del treball que es realitza en el nostre centre durant unes hores.

    Aquestes jornades estan incloses dins del programa d'orientació de cada centre i permeten que els alumnes coneguin totes les possibilitats que ofereix el país.

    PROGRAMA INAUGURAL DE RÀDIO FP

    El proper divendres, 23 de març, s’inaugura la ràdio del Centre de Formació Professional amb un programa magazine en directe que s’emetrà des del mateix centre de les 9h del matí fins les 13.30h.
    El magazine serà d’allò més variat, recollint tot tipus de seccions que van des de les tertúlies i entrevistes a gent del món laboral i acadèmic, passant per l’humor i les composicions i interpretacions musicals dels alumnes, fins a la presentació de projectes personals i divulgatius realitzats en diferents llengües.
    Aquest és un projecte elaborat des de la comissió de ràdio amb la col·laboració i participació de tots els departaments i alumnes del centre.
    Aprofitarem el magazine per donar a conèixer els guanyadors del primer concurs de microrelats d’FP “Més que paraules”.

    No us la perdeu! Radio FP t’atrapa de ple.

    L’amor d’una mare

    Estic malalta. Tinc febre, mocs, angines, mal de cap, de peus, de nas, en definitiva, em sento com un drap brut. Avui és dilluns. Sona el despertador. La meva mare entra sigil•losament a la meva habitació i l’apaga. Al cap d’una estona ve de nou, encén el llum de la làmpada, baixa la intensitat per a què no em molesti als ulls. A una mà duu un got de suc de taronja i, a l’altra, un d’aigua amb una aspirina. El suc està deliciós. El medicament me’l prenc d’un glop. Em fa un petó i em diu que descansi, Tinc 20 anys però m’encanta que quan estic malalta la meva mare em tracti com una nena de tres anys. T’estimo, mama!


    Lidia Padial Sabalete
    Batxillerat en animació socioeducativa
    Centre de Formació Professional d’Aixovall.

    Soledat per covardia

    Un noi està assegut capcot al mig del parc. Es troba sol. No pot deixar de pensar en una persona especial que el fa sentir viu i recordar-la l’ajuda a seguir endavant. Contínuament té en els seus pensaments tot el seu cos. La figura esvelta. El caràcter eixerit i jovial. El cabell sedós, llarg i rinxolat. El somriure radiant i seductor. En canvi, què pensa ella del noi? El troba atractiu, cepat, madur?
    Cada cop que se li atansa se sent confós, la ment li queda en blanc, no és capaç de mantenir-hi una conversa per por que ella s’adoni que n’està bojament enamorat. En totes aquestes ocasions es retira discretament i se’n va.


    David Borràs Capdevila
    Batxillerat en animació sòcioeducativa
    Centre de Formació Professional

    dissabte, 18 de febrer del 2012

    Estades AEL1

    AEL. Estades d’animació i lleure.
    Els alumnes d’AEL1 han acabat la seva primera estada.
    L’han realitzat en centres de lleure, i han pogut dur a terme les seves primeres animacions.
    Han estat quatre setmanes atenent nens en moments d’esbarjo, aprenent a tractar-los, guiar-los i animar activitats pre-esportives i socioeducatives.
    En acabar l’estada han hagut de preparar activitats i jocs i dur-los a terme.
    Aquesta estada els permet portar a la pràctica els continguts de psicologia i pedagogia i entrar de ple en l’animació d’activitats físiques.

    divendres, 17 de febrer del 2012

    Taller de maquillatge infantil

    El divendres abans de les vacances de Carnaval, els alumnes de l'opció animació del BPSE van realitzar tècniques de maquillatge infantil.
    Aquí podeu veure els resultats.








    dilluns, 13 de febrer del 2012

    EL CENTRE DE FORMACIÓ PROFESSIONAL AMB LA COPA DEL MÓN FEMENÍ D'ESQUÍ ALPÍ

    El Centre de Formació Professional d’Aixovall va assistir com a públic a la Copa del Món d’Esquí Alpí Femení 2012 el passat divendres dia 9 de febrer.
    Tot i les baixes temperatures i les males condicions meteorològics amb fortes ventades que van fer anul·lar la cursa, l’ambient que es va respirar va ser magnífic. El nombre d’assistents del centre va ser aproximadament d’unes 150 persones entre professors i alumnes. Els alumnes es van prendre amb molt entusiasme aquest esdeveniment i van preparar cartells i banderoles per animar l’acte, així com una coreografia que es va ballar mentre el públic esperava l’inici de la competició.
    Tot plegat va ser un acte festiu digne d’un país de muntanya com el nostre preparat per poder organitzar la propera competició!




    dijous, 26 de gener del 2012

    Microrelats

    Us volem fer partíceps d'alguns dels microrelats que els alumnes del nostre centre han publicat al Diari d'Andorra.

    Esperem que us agradin!

    Diuen

    Diuen que quan t’enamores, ho notes de seguida. Sents unes papallones a l’estómac, diuen. Envermelleixes a la més mínima, diuen. Diuen també que la vista se t’ennuvola. Que perds la consciència del temps, diuen. Que tot t’és igual, diuen. Que els dies passen i només tens aquesta persona al cap, diuen. Que la teva vida no torna a ser la mateixa, diuen. Que ara tot gira al voltant d’una sola persona, diuen. Que ja no sabràs viure sense aquests sentiments, diuen. Que tot el que havies fet fins ara deixa de tenir sentit, diuen. Que marcarà un abans i un després en la teva vida, diuen. Potser massa bajanades; diuen!

    Andrea Cravinho
    2n Estètica, Cosmètica i Perfumeria

    SENSE FICCIÓ

    Tot va començar amb un mal de coll. Metge, revisió, diagnòstic: operació d’amígdales. Estava aterrida. Els amics, els més considerats, se’n reien. El Tiago, m’ explicava que havia vist una pel•lícula on l’anestèsia va adormir tot el cos del pacient excepte la consciència, cosa que li va provocar patiment, turment, suplici... I, jo? Compungida, nerviosa i neguitosa fins que va arribar el dia X. Habitació, ascensor, sala molt freda, espera eterna, quiròfan, màquines, llums.
    – Hola, Daniela! No recordo res més ...


    Daniela Rocha Moreira
    2n Estètica, Cosmètica i Perfumeria

    Desperta!

    A poc a poc t’adonaràs que la vida és un joc i a vegades es guanya i d’altres es perd. Tot és temporal, res perdura. Naixem sense demanar-ho i morim de la mateixa manera. Per aquest motiu hem de gaudir de la vida, no ens hem d’amoïnar per coses simples, amb el pas del temps s’oblidaran. Hem d’aconseguir la felicitat, viure cada dia com si fos l’últim, aprofitar totes les oportunitats que ens ofereixen i fer feliços els altres. Els diners no són importants, però sí les persones que tenim al costat. Desperta!

    Bàrbara Gaspar Cheleiro
    1r Secretariat Multilingüe

    La teva trucada

    La teva trucada

    Espero la teva trucada, em moro d’ansietat per sentir la teva veu. Escolto la cançó que cantàvem al cotxe, em moro recordant-la.

    He nascut per dir-te que t’estimo; faré el que calgui perquè siguis el meu amor; queda’t amb mi aquesta nit. Cada cop que respires quan estàs al meu costat, fas els meus somnis realitat.

    Però ara s’ha acabat. Per què s’ha acabat? La nostra passió no s’ha pogut consumir, teníem l’oportunitat de ser tan feliços! M’agradaria tornar endarrere. Estic cansat d’estar desemparat; a més, aquests moments de soledat m’enfonsen i aleshores no lluito per recuperar-te.

    Joan Martínez Motilla
    1r Secretariat Multilingüe

    MICRORELATS

    La vida és cruel

    És un dia trist, ennuvolat, amenaçador i fa parella amb el meu estat d’ànim. Tinc poques ganes de seguir endavant amb la meva vida. No trobo sentit per continuar aquí, no tinc ganes de gaudir dels meus amics, ni de sortir al carrer i cridar al món que segueixo viva.
    No vull tenir aquests sentiments, per això desitjo que en el moment menys esperat alguna paraula, algun gest o simplement una carícia em torni la il•lusió per seguir. Segur que encara em queda molt per descobrir. Tinc una meta i no em puc aturar en els pensaments que tinc al cap ara mateix; els foragito!

    Anna Pnto Almeida
    1r Estètica, Cosmètica i Perfumeria


    Aparences

    He quedat a la una. Tinc temps. M’ho prenc amb calma. Camino per un barri nou per mi. Veig una pastisseria. M’aturo. Compro unes galetes. Quan surto veig un noi amb l’aspecte d’un delinqüent. Ple de tatuatges. Tot vestit de negre. Amb cadenes aquí i allà. Fa molta por. Camino. Miro un aparador. Pel reflex veig com s’acosta. M’espanto. Camino més ràpid.
    - Eh tu! Crida.
    M’angoixo i m’afanyo encara més. Ell comença a córrer. Intento fugir, però m’enxampa.
    - No em facis mal, si us plau! - Crido.
    - T’ha caigut la cartera. -Diu.
    Me la dóna. No hi falta res.
    Andrea Cravinho
    Estètica, Cosmètica i Perfumeria


    Valorar més la vida

    De sobte creixes i tens la sensació que la vida no serà prou generosa perquè siguis feliç. La gent que t’envolta, especialment, la família t’ensenya com has d’actuar, per exemple, que vigilis amb el cotxe...
    Acabes de fer el cafè amb la teva companya i has de marxar. T’acomiades et diuen que no marxis. És molt tard. Ho sents sense escoltar. Puges al cotxe i marxes carretera enllà. Primera corba perillosa. Perds el control del cotxe. Xoc. No saps què passa, ha estat massa ràpid... veus llums i sents sirenes,...estàs molt espantat. Estàs bé? ... Ara valores més els bons consells!


    Afra Secall
    2n Secretariat Multilingüe


    El foc

    Amb una simple guspira, s’inicia tota la seva vida. Amb l’espurna més petita que ens puguem imaginar es pot crear una immensitat. S’alimenta de tot allò que troba, fent del seu poder una font de destrucció tan gran que podria fondre els ciments de la pròpia terra. Calor, llum, grandesa i poder, però a la vegada simple, delicat i preciós. Una obra mestra de la creació i la destrucció, tan ràpid es crea com es desintegra. Un element bàsic, el qual té dret a donar i treure la vida. Amb el seu ball sinuós, ens escalfa i ens dóna vida; contràriament, amb la seva flama ens la treu per convertir-ho tot en cendra.


    David Diaz
    2n Secretariat Multilingüe


    Una caixa de records

    Recordo com sempre he intentat donar tot allò que he pogut a qui m’envoltava. Recordo que sempre veia com tothom era feliç. I jo?... Recordo milers de discussions amb els meus pares perquè arribava tard ja que em quedava amb els meus amics. També recordo que petita i innocent em sentia quan estava amb ell. Recordo passejades sota la pluja amb la companyia de la música. Recordo un mar de llàgrimes. Recordo solitud, por i foscor. Recordo decepció seguida d’indiferència. Recordo com maleïa la meva memòria, per no deixar-me caure en l’oblit de tot allò que havia viscut. Però el que més recordo és l’enyorança de no recordar-me.

    Darlen Barros
    Batxillerat Estètica Cosmètica i Perfumeria


    Paraules

    Va arribar a casa nerviosa, i, de sobte, esclatà i es posà a plorar tot tremolant... Què t’ha passat? Preguntava. Explica-m’ho! Insistia. No ho sé, contestava. No me la creia. Sí que ho sabia. I tant que ho sabia! Fa massa temps que ens coneixem. No pot enganyar-me. Alguna cosa dolenta. En la foscor del camí a casa, res bo ha passat. Continua plorant, encara tremola. Les primeres paraules tartamudejades. No aconsegueixo entendre-la. S’ha de tranquil•litzar. Vols menjar alguna cosa? Beure, potser? No sé què més oferir-li. Què necessites?! Jo només volia les seves paraules... Potser no les hauria d’haver demanat: “M’han violat”.

    Andrea Cravinho
    Estètica, Cosmètica i Perfumeria




    Una vida

    Jugant amb els meus amics a pilota, corrent a munt i a vall sense parar, angoixant als meus pares, barallant-me amb el meu germà, estudiant, llegint, fent exàmens. De cop i volta, ja sóc gran. Una bona feina, uns estudis acabats, una família acollidora i atenta, una xicota excel•lent, una gran casa al meu nom, bons menjars i una rutina mal•leable. Sí, una bona vida! Una gran vida a les meves mans, molts la desitjarien. M’agrada viure ple de luxes, comoditats, celebracions. Tanmateix l’últim esdeveniment fa que tothom estigui de peu prenent l’aire fred del gener i jo davant seu, estirat, gèlid dins d’una caixa de fusta de pi.


    Eric Torres Solano

    Batxillerat professional secretariat multilingüe

    Un altre ritme...

    Avui és dimarts, tercera hora del matí, classe de català i un any més ens han demanat que escrivim un microrelat.
    No hi ha més remei, hem d’escriure’l...!
    Es fa dur tornar d’una setmana de vacances i engegar un altre cop. És tan simple i fàcil desconnectar de les obligacions diàries i fer el que t’agrada... ni deures, ni normes, RES! Descans, relaxació, observar la gent com passa pel carrer, mirar com juguen els nens.... contemplar-ho tot! No badem més; hem d’aprofitar cada moment de les nostres vides, el temps vola. I el meu futur? L’escric en el microrelat...



    Marta Terrero Ramos
    Batxillerat Secretariat Multilingüe

    divendres, 13 de gener del 2012

    Escalada





    Els alumnes de AEL han reprès l’activitat d’escalada.
    Els d’AEL 1 ja s’enfilen per les parets. Ara aprenen a manejar correctament el gri gri. És un aparell auto blocant que permet assegurar l’escalador i parar la caiguda de forma molt eficaç. Això si, ha d’estar utilitzat seguint unes pautes precises si es vol reduir riscos i evitar accidents.
    Els d’AEL 2 estant practicant la “maniobra de “despenjar” i pujant de primer. Aquesta maniobra permet , al arribar a dalt de les vies, posar la corda dins d’una anella a fi que el company de cordada ens pugui fer baixar amb seguretat. Les pautes a seguir són precises car és un moment delicat i s’ha d’evitar errors que podrien ser fatals, o simplement que provocarien quedar-se a 20 metres del terra penjat com un fuet...I sense corda!

    dijous, 12 de gener del 2012

    Conferència Gemma Cánovas

    El passat dimecres dia 11 de gener de 2012 vam tenir el plaer de rebre al nostre centre l’escriptora i psicoanalista Gemma Cánovas Sau, per presentar-nos el seu llibre “El oficio de ser madre. La construcción de la maternidad”.

    La conferència la vam organitzar tots els alumnes del batxillerat en animació socioeducativa amb l’ajuda d’alguns professors.
    En aquest acte hi van assistir alguns alumnes del centre, el professorat, l’equip directiu, personal de Ministeri d’Educació i Joventut i altres persones relacionades amb el món de la maternitat o de l’educació.

    La conferència va començar amb la presentació realitzada per tres alumnes del batxillerat socioeducatiu i amb un vídeo que introduïa el tema sobre amb fotografies de diferents mares europees.
    Un cop finalitzada la presentació, la senyora Cánovas va parlar del seu llibre, va donar consells per educar els fills i expressà el seu punt de vista sobre la situació actual de les mares.
    Seguidament, es va fer el torn obert de preguntes i la senyora Cánovas les va respondre gratament.

    Per finalitzar l’acte quatre alumnes del batxillerat. van entrevistar l’escriptora Gemma Cánovas a través de ràdio FP. L’entrevista s’emetrà properament per tal de fer-ne difusió.
    La conferència va tenir molt d’èxit entre tots els assistents i la senyora Cánovas va quedar molt satisfeta per l’acolliment rebut i va reconèixer el treball que havien fet els alumnes.

    Fanny Martín
    BPSE